劉延東：為國家培養高層次高水準人文社會科學人才_資訊

劉延東：為國家培養高層次高水準人文社會科學人才

2008年10月06日 21:18新華網【大中小】【列印】

劉延東在出席中國人民大學復校三十週年座談會時指出

堅持改革創新，提高辦學品質為國家培養高層次高水準人文社會科學人才

新華網北京10月6日電2008年10月5日，中共中央政治局委員、國務委員劉延東出席中國人民大學復校30週年座談會，並考察學校工作。她指出，要深入總結經驗，進一步改革創新，提高品質，辦出特色，多出人才，多出成果，努力建設以人文社會科學為強項的世界一流大學。

劉延東指出，中國人民大學復校30年來，立足自身實際，大膽實踐探索，走出了一條內涵提高、特色強校的道路，在教育教學、科研學術、社會服務、校園校風建設等方面取得顯著成果，為國家經濟社會發展作出了積極貢獻。

劉延東指出，人文社會科學集中體現著國家和民族的思維能力、理論素養、精神狀況和文明素質，是國家極其重要的軟實力。人文社會科學和自然科學是“車之兩輪，鳥之兩翼”，在實施科教興國和人才強國戰略、建設創新型國家中具有同等重要的地位。面對新形勢、新變化、新機遇和新挑戰，迫切需要加強人文社會科學人才培養和學術研究。越是改革開放和現代化建設事業深入推進，越是綜合國力競爭日益加劇，就越凸顯出人文社會科學的重要地位和作用。

劉延東強調，繁榮人文社會科學要堅持馬克思主義的指導地位，認真學習貫徹黨的十七大精神，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入落實科學發展觀，在多元中立主導，在多樣中謀共識，引領社會思潮，傳播先進思想文化。要堅持理論聯繫實際，從我國的基本國情和發展的階段性特徵出發，注重培養國家現代化建設急需的高素質人才。要注重研究國家經濟社會發展面臨的重大現實問題，發揮思想庫和智囊團的作用。要堅持實事求是，培育追求真理、和諧民主、開放包容的學術氛圍，彰顯淡泊名利、志存高遠、潛心治學的精神追求。

劉延東希望中國人民大學弘揚優良傳統，堅持改革開放，建設優秀教師團隊，創新人才培養模式、學科體系和教育教學方法，增強學生的實踐能力、創新精神和社會責任感，為國家和社會培養出更多的棟樑之材，早日實現世界一流大學的目標。